Третьеклассникам гимназии «Созвездие» №1569 библиотекарь Детской библиотеки №145 Наргиз Омарова рассказала, кто придумал славянскую азбуку, и как она появилась на Руси. Мероприятие, прошедшее 15 мая, было приурочено ко Дню славянской письменности.
Рассказ Наргиз Магомедовны начался не с букв, а людей – создателей славянской азбуки Кирилла, который долгое время был Константином, и Мефодия. В старинном греческом городе Фессалоники у воина по имени Лев было два сына. «Одного звали Константин, а второго — Мефодий. — рассказывала, как сказку, третьеклассникам библиотекарь, — Отец очень хотел, чтобы сыновья стали воинами, и старший Мефодий действительно тяготел к занятию отца. А вот Константин был совсем другого склада. Не как в русских сказках, а очень даже умным. Он перечитал все книги, которые нашел дома, притом грамоте его никто не учил. Случилось даже знамение, что Константин станет ученым мужем. Когда он был еще маленьким, приснился мальчику сон: шел он по городу, а навстречу ему девицы. Константин услышал окрик: «Выбери себе жену! Назови имя!» Он растерялся, маленьким был, долго думал и в конце назвал «Софию». Отец, толкуя сон Константина, сказал, что тот выбрал заниматься в жизни наукой, но предостерег верить снам. Однако продолжался рассказ Наргиз Магомедовны и дети понимали, неправ был отец, а не сон. К тому же имя Софья с греческого языка переводится как «мудрость».
Константин учился грамоте, был склонен к изучению языков, знал несколько в совершенстве, в том числе греческий и арабский. Однажды Константина даже отправили на переговоры с мусульманами-ара
Как отметила библиотекарь, Константин не только выполнил свою миссию, но и привел в восхищение мусульман своим знанием арабского языка.
По прошествии лет братья стали учителями, обучали людей грамоте и в какой-то момент они задались целью создать азбуку для своего, славянского, народа, ведь ни в греческом языке, ни в латыни не было для обозначения некоторых звуков языка. Так, в греческой азбуке отсутствовали буквы для обозначения звуков: «в», «ж», «ю», «ш», «з», «ч», «щ» и «я». Задача сложная, но бессмысленная, если не понять, по каким законам живет язык, чтобы книжные фразы звучали естественно.
«Много времени на это нелегкую задачу потратили братья, но им удалось, и мы до сих пор пользуемся их азбукой», — отметила Наргиз Омарова.
Константин умер в 42 года, 14 февраля 869 года, по некоторым версиям, отравленный на пиру. К тому времени он успел принять постриг и получил монашеское имя Килилл. Мефодий, продолживший дело брата, хотел похоронить его на родине в Фессалониках, но церковь решила, что создатель славянской письменности должен покоиться в Риме, в храме святого Климента, рядом с мощами апостола Петра. До сих пор мощи Кирилла покоятся там, а благодарные люди приносят ему цветы.
На Русь азбука Кирилла и Мефодия пришла при князе Владимире после принятие православной веры с учителями из Болгарии. Эти учителя были учениками учеников Кирилла и Мефодия. С тех времен славянская азбука менялась, в России ее сначала сократил император Петр I, а затем народный комиссар просвещения РСФСР Анатолий Луначарский.
После небольшого рассказа о Кирилле, Мефодии и пути их азбуки на Русь, школьником показали целый набор разных азбук, по большей части советского времени, и презентацию о том, что означают буквы славянской азбуки, и как они связаны с цифрами. Дети с восторгом разбирались, что и какая буква значит.
Напомним, праздновать День славянской письменности и культуры, также известный как День святых Кирилла и Мефодия, в России стали с 1863 года. Тогда Российский Священный Синод определил его на 11 мая, в связи с тысячелетием Моравской миссии Кирилла и Мефодия. При СССР, в 1985 году, его празднование было перенесено на 24 мая и объявлено «праздником славянской культуры и письменности».
